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为助力青年教师快速融入校园、明确专业成长方向，9月 15日晚，慈溪中学在 7楼会议室隆重召开 2025学年青年教师研究会会议。本次会议以 "凝'新'聚力，笃行致远 ——青年教师专业成长与发展"为主题，校领导班子、教科室主任叶春及青年教师研究会新入会成员齐聚一堂，为青年教师的成长之路擘画蓝图。

会议伊始，迎新环节充满暖意。13位新入职教师依次登台自我介绍，从教育理念到个人特长，从职业期待到未来规划，真挚的分享不仅让彼此快速熟悉，更让新教师们感受到了慈溪中学教师团队的包容与活力，为融入集体奠定了良好基础。

随后，教科室主任叶春作为主持人，对 "青年教师研究会"的核心内容进行了详细解读。她指出，研究会旨在为教龄不足 5年的青年教师搭建专业成长与发展的优质平台，围绕 "1358"成长计划（1年合格、3年胜任、5年成才、8年骨干），从教学理念、专业知识、教学水平、课堂创新、课堂管理五个维度，全方位助力青年教师突破成长瓶颈。同时，叶春主任强调了研究会的平台价值，鼓励青年教师通过交流协作、共同学习与互助成长，实现教学能力与综合素养的双重提升。

在学年任务布置环节，会议明确了青年教师本学年的核心成长任务：一是深化 "师徒结对"机制，通过完成规定的听课与被听课任务，实现教学相长；二是强化实践打磨，每学期需完成 1节公开课，并提交完整的教学案例与反思报告；三是夯实理论基。垦诰 1本教育教学书籍并撰写读书心得；四是坚持常态化交流，按时参加月度会议，积极参与分享与研讨；五是鼓励实战练兵，教龄 3-4年的教师需主动参与各级各类教学比赛，在竞争中积累经验、锤炼能力。

校领导班子的讲话为青年教师送上了宝贵的成长 "锦囊"。胡科杰副校长鼓励青年教师以积极心态迎接挑战，在压力中突破自我，同时坚持将个人兴趣与教学工作相结合，不断提升综合修养；李维波副校长则从师德师风与教学常规出发，强调教师要注重文明礼仪、言传身教，严格落实以学生为主体的教学要求，做到认真备课、用心批改、充分答疑、有效听课；沈迎斌校长在总结讲话中提出 "四维要求"：一是教学能力与管理能力需协同发展，相辅相成；二是践行 "教学五认真"，将认真备课、上课、批改、答疑、组织考试贯穿教学全过程；三是把握与学生相处的适度距离，掌握科学的家校沟通方法；四是勉励新教师做教育路上的 "有心人"，以热忱之心扎根讲台，以务实之举深耕教育。

此次会议不仅为青年教师明确了成长方向与具体任务，更传递了海德平台app下载对青年教师队伍建设的高度重视与深切期望。新入会教师纷纷表示，将以此次会议为起点，在 "1358"成长计划的指引下，主动学习、积极实践，在慈溪中学的沃土上实现专业成长与教育理想，为海德平台app下载教育教学质量的提升贡献青春力量。